📚 職業性格探險 Read Your Type — 教師指引
10月8日（四）12:30–1:20pm · 學校圖書館 · 閱讀 × 生涯規劃跨界活動
學生流程（每人約 6–10 分鐘，隨到隨玩）：① 喺 iPad 做 20 題測試（約 3 分鐘，可㩒「上一題」改答案）→ ② 睇結果卡（類型・優勢・職業方向・書單）→ ③ 類型即時自動記錄（靜默，唔使㩒任何掣；冇網絡就自動跳過）→ ④ 㩒「✉️ Email 結果」寄畀自己／「🖼️ 分享圖片」／影相 → ⑤ 去任何一個老師站傾偈 → ⑥ 喺學生版點點圖海報貼一點（每人一點）→ ⑦ 攞書／借書。
教師流程：提早收到 …/teacher.html 連結，屋企做測試，㩒「📊 提交我的類型（可選）」→ 匿名記錄到私有儲存庫 → 你喺 …/records.html（密碼 `wsr2026`）睇結果、匯出 CSV、貼教師版海報點。活動當日教師想補做：手機開 teacher.html → 完成 → 自己貼一點。
連結一覽：學生 …/student.html · 教師 …/teacher.html · 記錄站 …/records.html（密碼 `wsr2026`）· 學生海報 …/poster-students.html · 教師海報 …/poster-teachers.html（海報 A3 直印；得 A4 就喺打印設定揀「配合頁面縮放」；類型名喺圓圈上方，貼咗點都唔會遮住字）。
學生版完全冇提交按鈕（靜默自動記錄）；教師版先有可選提交按鈕。所有紀錄只有「類型＋時間」，冇任何身份資料。
⭐ 黃金一句（每位老師一定要講）：
「MBTI 話畀你知你點樣諗嘢、點樣充電——佢係傾向（preference），唔係判決（verdict）。職業方向係參考，唔係命運；最啱你嘅路係你感興趣 + 你擅長嘅嘢。」
1. 三個老師站：角色同開場白
| 站 | 做咩 | 開場白建議 |
|---|
A · 型格解碼站
📋 | 幫學生解讀 4 個字母：各代表咩傾向、佢嘅優勢同留意位。留意學生唔想公開類型就唔好逼。 | 「你係 ENFJ 主人公！好有感染力、成日照顧人嘅類型，好多老師、培訓師、社工都係呢類。你覺得準唔準？」 |
B · 職業地圖站
🗺️ | 對應學生嘅組別（分析家／外交家／守護者／探險家），講 2–3 個相關職業 + 香港常見出路。引導佢哋講自己鍾意做咩。 | 「你係分析家組，普遍擅長策略思考同創新。呢類喺香港常見有數據分析、工程、創業。你平時最鍾意諗咩問題？」 |
C · 書緣配對站
📖 | 按學生類型組別推薦書架上嘅書，講一兩句「點解啱你」。可以順手介紹「盲選書」（包住嘅書）玩法。 | 「你係外交家組，推薦《安靜，就是力量》——好啱鍾意深度感受同思考嘅人。或者試吓盲選一本？」 |
老師版開場問題（唔使準備，直接問）：
- 分析家：「有冇一樣嘢你想整到好完美，但一直未開始？」/「如果有一日全世界斷網，你會做咩？」
- 外交家：「如果唔使理錢同分數，你最想做咩幫到人嘅事？」/「你覺得自己邊一刻最似自己？」
- 守護者：「你覺得自己最可靠嘅係邊方面？」/「有冇試過幫人執好一件事，之後好有滿足感？」
- 探險家：「你最想試一次嘅體驗係咩？」/「有冇一樣手藝／運動你一學就上手？」
2. 私隱規則（重要）
- 學生嘅類型係佢自己嘅事：唔好大聲宣佈、唔好攞嚟比較。
- 學生唔想講自己類型 → 答「冇問題，自己知就得」，轉去傾書。
- 千祈唔好講「你注定做 XX」或「呢個類型唔好」——每組都有價值，冇好壞之分。
- 老師都可以分享自己類型（自願），通常會令學生好興奮：「我同老師一樣！」
3. 棘手問題應對（背熟三句就夠）
- 「我唔想做測驗話我嗰啲職業。」 → 「好正常！測驗只係話你知你嘅思考風格。最啱你嘅路 ＝ 你有興趣 ＋ 你做得好嘅嘢。職業方向當參考，去書架睇吓先啦。」
- 「兩邊分數好接近，我係咪兩樣都係？」 → 「係！每個人都同時有兩邊，只係邊邊多啲。傾向會隨年紀同經歷改變，放假再試可能唔同。」
- 「呢個測驗準唔準？」 → 「佢係一個非正式嘅性格傾向指標，用嚟了解自己、打開話題，唔係考試。最準嘅人係你自己——你覺得邊部分講中你？」
4. 書架佈置建議
- 將書分類放四個書架/書架層，貼大標籤：🧠 分析家 · 💛 外交家 · 🛡️ 守護者 · ⚡ 探險家。
- 每本書貼一個細 sticker 對應組別，方便學生自己搵。
- 「盲選書」：用牛皮紙包 10–15 本書，封面寫 3 句提示（例如「畀鍾意靜靜諗嘢、成日用筆記簿計劃未來嘅你 — INFJ」），學生憑感覺揀。
| 組別 | 英文書 | 中文書 |
|---|
🧠 分析家
NT | Principles (R. Dalio) · Thinking, Fast and Slow (D. Kahneman) · Deep Work (C. Newport) · Grit (A. Duckworth) | 《原則》雷・達利歐 · 《快思慢想》康納曼（洪蘭譯） · 《深度工作力》卡爾・紐波特 · 《恆毅力》安琪拉・達克沃斯 |
💛 外交家
NF | Quiet (S. Cain) · Daring Greatly (B. Brown) · Becoming (M. Obama) · The Element (K. Robinson) | 《安靜，就是力量》蘇珊・坎恩 · 《脆弱的力量》布芮尼・布朗 · 《成為這樣的我》蜜雪兒・歐巴馬 · 《讓天賦自由》肯・羅賓森 |
🛡️ 守護者
SJ | Atomic Habits (J. Clear) · The 7 Habits (S. Covey) · Peak (A. Ericsson) · Mindset (C. Dweck) | 《原子習慣》詹姆斯・克利爾 · 《與成功有約》史蒂芬・柯維 · 《刻意練習》安德斯・艾瑞克森 · 《心態致勝》卡蘿・杜維克 |
⚡ 探險家
SP | Drive (D. Pink) · Four Thousand Weeks (O. Burkeman) · Range (D. Epstein) · Think Again (A. Grant) | 《動機，單純的力量》丹尼爾・品克 · 《人生4千個禮拜》奧利佛・柏克曼 · 《跨能致勝》大衛・艾波斯坦 · 《逆思維》亞當・格蘭特 |
5. 學生結果卡（後備列印版）— 16 個類型 · 每頁兩張
萬一活動當日冇打印機連接 iPad：預先印好呢 16 張卡，學生做完測試後，老師按結果直接攞俾佢。內容同 iPad 上嘅結果卡一樣。每頁兩張，裁開即可。另外亦可以影印當書籤送。